9月25日(水)の給食で出た「ひよこ豆のサラダ」。ひよこ豆ってなんだ?ということで、食堂前に本物を用意してもらいました。 写真1 調理前の乾燥ひよこ豆と、比較できるよう大豆を並べて置いてあります。 大豆はツルツルしている …
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理科(塩による凝固点降下)
理科では、冷蔵庫に頼らずにアイスクリームをつくることができるか、にチャレンジしました。 写真1 ジップ袋に牛乳と砂糖を入れてしっかり閉めた後、大量の氷と塩を入れたジップ袋の中に袋ごと入れ、激しく振っています。 大変なので …
図工では
畑のひまわりを、大きさも含めて表現しようとしています。 写真1 花の中心部分その1 段ボールに黄色や茶色、オレンジや薄い水色などの毛糸を巻き付けて表現してみました 写真2 花の中心部分その2 ビニールのクッション材(5m …
算数の時間に
「大きなかず」の学習の一環として、畑でとれたひまわりの種を数えることに挑戦します。 写真1 まず、たくさんの種をひとつひとつ手で外してばらばらにします。 たくさんあるので外すだけでも大変です。 また、数えている様子や、何 …
2学期が始まりました!
44日間の夏休みがとうとう終わり、9月1日(月)は2学期の始業式を行いました。 9月とは思えぬ暑さのため、場所を体育館から会議室に変更して行いました。 オンライン参加も含めて23人の児童生徒全員がそろい、久しぶりの再会を …
フロアバレー夏の練習①
7月23日午前中は、津市一身田にある、県身体障害者総合福祉センター内の体育館をお借りして、練習を行いました。 空調の効いた体育館で、集中して練習に取り組むことができました。 約1か月後に迫った全国大会に向けて、本番になる …
理科の学習(体の構造)
触って位置がわかるよう、「臓器エプロン」を使って学習しています。 写真1 自分の体と同じ向きで確認できるようエプロンを身に着けています。 エプロンには、正しい位置に実物とよく似た大きさや形の臓器の立体模型(布製)がついて …
計算の学習の様子
算数の時間、ひっ算の計算をしていました。 写真1 点字のブロックを使ってひっ算を表し計算します。 この点字のブロックは外国製です。 ひっ算の時は数譜は省略した点字で表しているのだそうです。 写真2 期末試験の直しで、視覚 …
蚕その後のその後・・
6月17日に紹介した蚕のまゆは、今このような姿になっています。 写真1 全部羽化してカイコガとなりました。あまり動きませんが中には羽を細かく動かしている子もいます。 巣箱に手を入れて、様子を確かめています。 …
きりんその後
4月14日に初めて紹介し、5月10日に途中の様子を紹介していたきりんですが、 約1か月余りの間にこんなに成長(?)していました。 写真1 約1.7mのきりんの全身は濃い目の茶色で、うすい茶色の網目がしっかりついています。 …