かっこいい！
段ボールで作ったフロアバレーボール部員（？）を発見しました。 高さ１８０ｃｍを超えそうな立派な体格で、いかにも強そうです。 写真１ 記念写真が撮れるよう、顔の部分が抜いてあります。こちらも11月8日（土）文化祭に展示する予定、よかったら写真撮影にトライしてみてください。
ミャクミャク出現！？
高等部の作業学習で作っている鍋敷きがこんな感じになっていました。 写真１ ２とも大阪万博を思い出させるような、きれいな赤と青のひもを交互に編み上げています。 写真１写真２
1学期のころに比べて、みんな本当に手早くすいすいきれいに編めるようになっています。 ゴールは11月8日（土）の本校文化祭、完成品を展示する予定です。みなさん見に来てくださいね。
枯山水！？
29日（水）、本校の運動場にこんなものが出現していました。 写真１ 岩のようなものが２つ、左奥隅と中央にあります。 岩のようなものの周りに同心円状に砂に等間隔の筋がついています。 砂場全体は横向きに等間隔の筋がついています。まるで、京都のお寺などにある枯山水の石庭のようです。高等部社会科で、室町時代の学習の一環として、自分たちで石庭をつくったそうです。 写真２ 鍬のような形で、刃の部分は木でできていて、三角形のギザギザが７こついています。
これで、砂に模様を描いたそうです。 本物の石庭でもこのような道具を使って砂紋を描くそうです。 足跡が残らないよう、後ろ向きに引っ張るのだと生徒が教えてくれました。 ちなみに、この道具は先生の手作りとのことです、すごいですね。
キラキラ光る素敵なお部屋
ひだまり教室（プレ幼稚部）にお邪魔したら、この日来ていたお友だちが、素敵な小部屋に誘ってくれました。 写真１ 青紫に光る玉が１０こくらい同じ色に光る線にぶら下がっています。 真っ暗な部屋の隅っこに天井から下げられていました。光だけが見えてとてもきれいです。写真２ 緑色と黄緑色に光る星のようなものと横長の棒があります。 真っ暗な部屋の反対側の下のほうにおいてあって、やはり光だけがみえてとてもきれいです。
ほかにもいくつか光るものが飾られていました。すべてお友だちが飾ったそうです。 写真３ 段ボールを横長につないで作った、上側が開いている直方体の右端に、同じく段ボールを丸めて棒状にしたものがついていてハンドルのようです。
これも、この日来ていたお友だちが自分で工夫して作った電車だそうです。 1メートルくらいと結構大きいので、たくさん乗れそうですね。
理療科の学習風景
臨床医学総論の時間、カードを使って学習していました。 写真１ 黒板に2列に縦並びで、カードが貼ってあります。「肩関節」とか「前腕・手部」とか書いてあるのが見えます。 末尾に「テスト」とついている単語が書いてあるカードもたくさん貼ってあります。写真２ 一部をアップにしてみました。「ティネル徴候」と書いてあります。なんのことだかわかりますか。
このように、覚えること必須の単語をカードにして（わかりにくいけどそれぞれ点字表記もついています）、学生たちは必死に覚えています。 痛みがある箇所の原因を推定するための様々なアセスメントについてのおさらいだそうです。 英単語を覚えるのと似ていますね。
不思議な絵みつけた！！
校内に、不思議な絵を見つけました。 写真１ 段プレートから透けて、オレンジや黄色、緑や白などの色に塗り分けられた、大小の丸、長丸、四角形、縞模様などが見えます。写真２ こちらは、真ん中あたりに軽く弧を描くような黄色の縦線がたくさん並んでいます。
本校の文化祭、11月8日（土）に大公開します。これが何なのか、確かめに来ませんか。
願いむなしく・・・
本校は本日体育祭を実施する予定でしたが、あいにくの天候で中止となりました。 写真１写真２
教室を回ると、写真１や写真2のようにテルテル坊主が飾ってありました。 みんなの願いはかないませんでしたが、9月30日の全体練習①に続いて、10月2日の全体練習②でも練習の成果を発揮した姿がたくさん見られたので一部紹介します。 写真３ 音響走１ 同級生のデッドヒートが見られました。タイムはコンマ3くらいの差でした。
写真４ 円周走 昨年よりぐっときれいなフォームで全力で走り抜けていました。
写真５ 借物競走 生徒会役員がいろんな借物を考えてくれました。 生徒会の一人から聞いた話、引いたら一番困ると思っていたのは「英語の先生と会話しながら走る」だそうです。 やりたかったですね。
11月8日（土）の文化祭では、体育祭の分のエネルギーも爆発させましょう！ みなさんお楽しみに・・
見慣れぬ道具発見
9月30日のある教室の授業で、見慣れぬ道具を発見しました。 写真１ 長さ１０ｃｍ、黒くて三角柱のような形状、片方の先がとがっていて小さな白い三角錐状のものがくちばしのようについています。中央に、数字のようなものが見えるでしょうか。 これは、電気温灸器といって、理療科の授業で使っていました。 治療用の道具でもありますが、学生が、経穴を確認する実習にわかりやすいのだそうです。 中央に見える数字は、先端部分の温度を表しています。 お互いに交代で、経穴（ツボ）を探りあっていました。 また、体質によって温かさの感じ方が違うことも実感していました。
体育祭全体練習①
9月30日は体育祭の全体練習がありました。 写真１ 本番がこんな日だったらと思うようなさわやかな晴天の中、まずは準備体操からです。今日は、小学部、中学部、高等部普通科の児童生徒が参加しています。 写真２ これは競技に使う道具です。２５ｃｍくらいの長さ、太さ（直径）約５～６ｃｍくらい、約１/２くらいが赤色の羽のような形、残りはラグビーボールのような形をしています。
何に見えるでしょうか。どうやって使うのでしょうか。 写真３ これも同じ競技で使います。こちらはわかりやすいですね。黄色と青に塗り分けたバレーボールの中に鈴が入っています。
写真４ ころがしたり投げたりして、距離を競います。写真２のものは、勢い良く投げると「ヒューン」と音が鳴ります。
10月4日（土）が体育祭です。どうか、今日のようなお天気に恵まれますように。
ひよこ豆と大豆
９月２５日（水）の給食で出た「ひよこ豆のサラダ」。ひよこ豆ってなんだ？ということで、食堂前に本物を用意してもらいました。 写真１ 調理前の乾燥ひよこ豆と、比較できるよう大豆を並べて置いてあります。大豆はツルツルしているけど、ひよこ豆はちょっとごつごつしていて、出っ張っているところもあるそうです。 「ひよこ」の名前はどこからきたのか、触るとわかるかもしれませんね。
