小学部の廊下に、かわいい絵を見つけました。 写真1 とのとさんぽしているえ だそうです。左側に絵を描いた子が、右側に家で飼っている 犬、大好きな「との」が描いてあります。この絵を描いた児童は、いつもは点字で学習していますが、こうやって鉛筆や色鉛筆などを 使って、時々絵を描くことも楽しんでいます。 とのは、いつも舌でぺろぺろなめてくるので、絵にも舌がしっかり描いてあります。 写真2 よく似た絵がもう一枚、教室の黒板のところに貼ってありました。 実は、「とのとわたし」のシリーズは四部作だそうです。
写真1の女の子の絵、あとから髪の毛は書き足したそうです。 位置がどうやってわかるのか聞いたら、顔の輪郭は後からも確かめやすいように、 鉛筆で(筆圧を)しっかり描いたんだそうです。
この絵を描いた児童は、いつもは点字で学習していますが、こうやって鉛筆や色鉛筆などを
使って、時々絵を描くことも楽しんでいます。
とのは、いつも舌でぺろぺろなめてくるので、絵にも舌がしっかり描いてあります。
写真2 よく似た絵がもう一枚、教室の黒板のところに貼ってありました。
実は、「とのとわたし」のシリーズは四部作だそうです。
写真1の女の子の絵、あとから髪の毛は書き足したそうです。
位置がどうやってわかるのか聞いたら、顔の輪郭は後からも確かめやすいように、
鉛筆で(筆圧を)しっかり描いたんだそうです。