令和８年２月１２日の給食

ジャージャーめん、牛乳、ハムと野菜の中華サラダ、手作りプリン

今月は卒業生のリクエストメニューがたくさんあります。ジャージャーめんは小学部のKさん、手作りプリンは普通科のKさんからのリクエストです。どちらも人気のメニューです。好きなものがありすぎてリクエストを選ぶのが大変だった様子の小学部のKさん、その中でジャージャーめんを選んでくれたのは納得です。プリンも皆に喜ばれるデザートです。

令和８年２月１０日の給食

ナン、フルーツ牛乳、キーマカレー、海藻サラダ、牛乳かん（みかん）

今月は卒業生のリクエストメニューがたくさんあります。ナンとキーマカレーのセットは理療科のTさんからのリクエストです。これは９月の「大阪・関西万博給食～インド～」で登場したメニューです。その時ナンは三重盲で初登場でした。そしてその日、Tさんは学校をお休みされて食べられずにとても残念だったことから今回リクエストしてくれました。ナンは好評だったので今回また食べられて嬉しいですね(^^)。

節分会

２月４日（水）１５時から１日遅れの節分会を談話スペースで行いました。節分の由来を聞いてから、みんなで南南東を向いて恵方ロールを食べました。その後、鬼のお面を貼ったボードに向かってボールを投げて厄を払いました。

香りの体験学習

昨年度の高等部宿泊学習の体験がご縁で、（株）フレグランスプロジェクト様が本校にたくさんの
「香り」を持ってきてくださいました。

写真１　細長い紙（ムエットというそうです）についた香りをかいで、どんな香りか表現しようとしています。

実は、この時嗅いでいたのは、「靴下」のにおいだそうです。結構強烈でした・・
その後、甘い「バニラ」の香りと合わせてかぐと、なんと「ミルクチョコレート」のにおいに！
「香り」の不思議を体験しました。

写真２　今日体験した6種類の香りの元です。液体が透明のガラス瓶に入れられていて、
黄色っぽいものや透明感の強いものがあります。天然のものや合成したものなどを調合して作られているそうです。



写真３　ガラスの小瓶に、コーヒー豆が10粒ほど入っています。
たくさんのにおいを次々かぐと、だんだん鼻が慣れてわからなくなってくるので、リセットのために、
コーヒーのにおいを使うと教えていただきました。


写真４　香りのワークショップをしています。6種類の香りを、ぴったり合うと感じる感情に分けました。


写真５　厚紙に、６つの小さい封筒が縦3列、横2列に貼ってあり、感情を表す模様がそれぞれに、カラフルで
立体的な塗料で描かれています。


写真６　それぞれの模様が表す感情について教えてもらいました。黒板にも書いていただいています。


最後に好みで選んだ香りを調合してもらい、オリジナル香水のお土産もいただきました。
香りは、記憶や感情と直結する感覚とのこと、今日体験した皆さんの記憶にもしっかり刻まれたことと思います。

令和８年２月６日の給食

ごはん、牛乳、はんぺんのチーズフライ、らかんなます、みそ汁

今月は卒業生のリクエストメニューがたくさんあります。はんぺんのチーズフライは普通科のFさんからのリクエストです。はんぺんにチーズと大葉をはさんでフライにしています。魚のすり身を原料に加工するはんぺんは、かまぼこやちくわと違い、フワッと柔らかい食感が特徴です。そのままでも食べられ、少し焼き色が付くぐらいに焼いても美味しいです。ただ、練り製品は塩分が高いので食べ過ぎには注意してください。

令和８年２月５日の給食

（ごめんなさい、写真なし）

今月は卒業生のリクエストメニューがたくさんあります。あんかけうどんと黒糖ういろうは理療科のMさんからのリクエストです。あんかけうどんは特に寒い時期、体が温まって美味しいですね。黒糖ういろうは黒糖、水、薄力粉だけで作ることができるので経済的で美味しいデザートです。鹿児島や沖縄の名産である黒糖は、他の砂糖よりもビタミンやミネラルが豊富です。

令和８年２月４日の給食

中華飯、牛乳、ハムともやしのサラダ、黄桃パイン

中華飯はたくさんの具を炒めて作っています。豚肉、エビ、イカ、白菜、玉ねぎ、たけのこ、人参を油で炒め、中華スープと椎茸の戻し汁、醤油を入れて煮込みます。水で戻しておいた干し椎茸ときくらげ、なると、うずら卵も途中で加えてさらに煮込みます。最後にごま油を少し加え、水溶き片栗粉でとろみを付けたら完成です。器に盛ったごはんの上にかけてできあがり。具を準備するのは少し手間ですが、調理工程は簡単ですのでぜひ自分でもチャレンジしてみてください。

三重盲バージョン「すがたをかえる・・・・」

国語の教科書にある「すがたをかえる大豆」を題材に、小学部の子どもたちが、大豆ほかいろいろなものが
すがたをかえる様子を、実際にやってみて確かめました。

大豆については、以前紹介しました。
豆腐作り


写真１　その様子を文章にまとめ、さらに点字冊子と音声データを作りました。
三重盲バージョンの「すがたをかえる・・・」です。
図書室においてあり、閲覧できますので、三重盲にお越しの際はぜひどうぞ！

書初め

少し前になりますが、３学期が始まってすぐ、教室では書初めに挑戦する人たちがいました。

写真１　今年の干支である「午」やお正月にちなんだものを文字や絵で表現しました。
下にあるのは、書初めを立体コピーしたものです。書いた人や友達が手で触って確かめることができます。


写真２　今年の抱負を４字熟語で表しました。意味も調べて掲示しています。

持久走記録会

先週、持久走記録会を行いました。
全員が、走る距離（周回する数）やタイムなどの目標を決めて、体育の時間を中心に練習を重ねてきました。

写真１　スタートその１　真剣勝負の始まりです。
一人で走る人や、伴走ロープで教員のガイドを受けて走る人がいます。


写真２　スタートその２
目標を達成できるよう、一所懸命走ります。
ガイドする教員も子供たちのスピードについていかなければならないので必死です。