English T:英語T(後)Report No. 2Lesson 6

Supporting Handout(サポート・プリント)

< H16年度Version by NISHIKAWA Toshio  /  Sunday, June 6th and 20th >

Let’s Start.

Quiz  Look at the next picture. 

 

(1)         Who is this boy? 

(2)         Who made the boy?

 

Let’s Talk about Robots.

<A>    

Quiz  What kind of robot is this?

          The (                   ) Robot.

<B>    

Quiz   このRobotは、何のために使われますか。

 

 

Let’s Read Page 46-47.Report No.2(A)に対応

(1)     What is “Tetsuwan Atom”?

 

(2)      Can he fly very fast?

 

(3)      Is Tetsuwan Atom very strong? 

 

(4)      What can he lift?

 

(5)      Does the industrial robot walk like an insect?

 

(6)      What have scientists created?

 

(7)      Scientistsはどんなrobotsでも作り出せるのでしょうか? 

 

(8)      What kind of robots do we have now?

Kinds of robots

     Key Words

What can they do?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 Let’s Check.

(1)     Let’s look at the “Check” on page 48.

1.(      )                  2.(      )        3.(      )           4.(       )   

(2)       Report No. 2(B)次の単語のもっとも強く発音する音節を○で囲みなさい。

. him-self      . ro-bot           . in-dus-tri-al                  . in-sect 

. dan-ger-ous   . cre-ate       . dif-fer-ent  

Report No.2(C)Support

(C)[    ] から適語を選んで(  )に入れ、文全体を日本語に訳しなさい。

         [ ever,  like,  have,  kind,  When,  for ]

  1.  What (          )  of powers does he have ? どんな種類の〜

                                              

  2.  He can laugh and cry (         ) us. 〜のように

                                              

  3.  He can think (         ) himself.  彼自身で(自分で)

                                              

  4.  Have you (         ) seen a real robot ?   かつて、今までに

                                              

    .  (         ) we are lonely, these robots can be our good friends.

     P.47, l.7                                      

    .  Scientists (         ) created many different robots. 現在完了 

                                              

 

 

  Let’s talk about the future of the robots.

Good Points>

 

 

Bad Points>

 

 

 

「科学の進歩は大いに喜ばしいことに違いありません。それによって多くの人の夢がかない、人間は月世界にも降り立つことができましたし、しかも、宇宙への第一歩にすぎません。まだまだ宇宙は広いのです。しかし一方で、科学の進歩によって多くの生命、人命が失われたことも忘れることはできません。」

by Mr. TEZUKA Osamu

 

Let’s Review.

Quiz  次の写真を見ながら、彼について、(            )へ英単語を入れよう。

  Tetsuwan (               ) is a super (                   ).

He can (             ) very fast.  He is very (               ).

He can lift (                     ).

  He can laugh and (                  ) like us. 

He can (                     ) for himself.

 

Let’s Try!  本文を日本語にしてみよう。(PP.46-47)

( 鉄腕アトム     )はスーパーロボットです。どんな力を持っているのでしょう。

アトムは(                                  )。とても力持ちです。アトムは(                              )ができます。

 アトムは(                            )。アトムは(                           )もできるのです。                              

 あなたは(本物のロボットを見たことがあります              ) )。現在,私たちはどんなロボットを持っているのでしょうか。

 

                       )ロボット

 このロボットは(                             )。(                 )で働くことができます。(          )のように歩きます。

                       )ロボット

 私たちが(寂しい             )とき,こういったロボットは(         )              になってくれます。中には(寂し      い                )ものもあります。

                       )ロボット

 このロボットは(寂しい           )。また(寂しイイ 高          )したり,(寂しイイ 高                          )することができます。しかし(寂しイイ 高                                              )。

 (寂しい             )は(寂しい                      )ロボットを作り出してきました。しかしまだ(寂しい                              )のようなスーパーロボットを(寂しい                                        )。

Answers for “Exercises” on page 49

A.1.  I have visited Canada before.(私は以前カナダを訪問したことがある。)

2.  Have you ever tried umeboshi? (あなたは梅干を試したことありますか。)

3.  Nadia has never had natto. (ナディアは一度も納豆を食べたことがない。)

4.  Jane has played softball for three year. (ジェインは3年間ソフトをしている。)

5.  The train has just left the station. (電車はちょうどその駅を出た所だ。)

 

B.         1.  kind                           2.  like                             3.  up

 

C.  絵を参考に考えて下さい。 ⇒ 『学習書』P. 52にヒントあり。

visit Hawaii

A: Have you ever visited Hawaii?

B: Yes, I have. / No, I haven't.

1. see a UFO

A: Have you ever seen a UFO?

B: 各自で。

2. eat suppon

A: Have you ever eaten suppon?

B: 各自で。

3. play the shamisen

A: Have you ever played shamisen?

B: 各自で。

レポート No. 2〔Lesson 6後半〕<サポート・プリント>

●このLessonのポイント : レポート作成のために

現在完了形= have+過去分詞

have+過去分詞」のhaveは一般動詞のhave(持っている)とは異なり,

助動詞と同じ働きをしていることに注意しましょう。

したがって,疑問文や否定文を作るときは,次のようになります。

I have lived in Okinawa for five years. (私は5年間沖縄に住んでいます。) [肯定文]

この文を疑問文にすると,

  Have you lived in Okinawa for five years?

否定文にすると,

    I haven’t lived in Okinawa for five years.


 
テキスト ボックス: 現在完了形の基本的な3つの用法
1. 「経験」―「(今までに)〜したことがある」
 I have visited Kyoto many times.(私は何度も京都に行ったことがあります。)
☆現在完了形は「have+過去分詞」の形となります。
なお,疑問文や否定文の作り方にも注意しましょう。
Have you ever been to Hokkaido?(あなたは北海道に行ったことがありますか。)
  ―Yes, I have.(はい,あります。) / No, I haven’t. (いいえ,ありません。)
 ☆現在完了形によく用いられる副詞表現に注意しましょう。
   ever(今までに),never(一度も〜ない),three times(3回)
2. 「継続」―「(今までずっと)〜している」
 She has lived in Kobe for thirty years. (彼女は神戸に30年間住んでいます。)
この文は「30年間住みつづけている」という「継続」の意味を表します。過去に始まった状態が今も続いていることを示しています。
☆よく用いられる副詞表現    for 〜 (〜の間),since 〜 (〜以来)
3. 「完了」―「(今ちょうど)〜したところだ」
 I have just finished my homework. (今ちょうど宿題を終えたところです。)
この文は「今ちょうど宿題を終えたところ」という動作の完了を表します。
☆現在完了形によく用いられる副詞表現
    just (ちょうど今),already (もうすでに),yet (もう)

(D)(  )内の動詞を過去分詞に直して  に入れ、現在完了(have/has+過去分詞)の文

にしなさい、またその文を日本語に訳しなさい。

1.経験:「(今までに)〜したことがある/ない」はever「今までに」,before「以前に」,

never「一度も〜ない」などを伴う。 have, hasの使い分けに注意!

(1)He                  never                   French food.  (eat)

                                French food:フランス料理            

  (2)I                                   that book before. (read)

                                         

2.継続:「(今までずっと)〜している」はfor ~「〜の間」,since~「〜以来」などを伴う。

(1)They                                   here for twenty years. (live)

                                       live:住んでいる            

  (2)Mother                                    sick in bed since last week.  (be)

                                     since:〜から、以来        

3.完了・結果:「〜してしまった/(ちょうど)〜したところだ」はjust「ちょうど」,

already「すでに、もう」,yet「まだ、もう」などを伴う。

(1)I                   just                    my homework.   (finish)

                                             

        (2)He                   not                   at the station yet.  (arrive)

                                     notyet:まだ〜ない

 

(E)日本文の意味に合うよう(  )内の語句を並びかえなさい。

  1.あなたはどんな音楽が好きですか。 ( like / kind / you / of / do / what / music )?

                               What kind of :どんな種類の〜              

    2.私はドラえもんのようなロボットが欲しい。 ( a / like / want / Doraemon / I / robot ).

                              a robot like :〜のようなロボット                  

    3.あなたは宿題を自分でやるべきだ。           for yourself:あなた自身で、自分で

    ( do / homework / your / yourself / you / for / should ).

                                              

    4.彼は家の階段を上がったり下がったりした。go up and down stairs:階段を昇り降りする

    ( down / up / in / went / the house / he / and / stairs ).

                                              

    5.バスはバス停をちょうどでたところです。( left / stop / just / the / the / bus / bus / has ).

                                     leave the bus stop:バス停を出る                  

    6.私は野球を5年間続けてきました。 ( played / years / I / five / have / baseball / for ).

                                      for five years:5年間             

    7.私は一度もロシアに行ったことがありません。( to / never / have / Russia / been / I ).

                                     neverの位置に注意! 

 

「科学の進歩は大いに喜ばしいことに違いありません。それによって多くの人の夢がかない、人間は月世界にも降り立つことができましたし、しかも、宇宙への第一歩にすぎません。まだまだ宇宙は広いのです。しかし一方で、科学の進歩によって多くの生命、人命が失われたことも忘れることはできません。」   by Mr. TEZUKA Osamu