平成３１年度全国学力・学習状況調査結果分析報告

平成31年度（令和元年度）全国学力・学習状況調査結果を掲載します

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

○実施要領
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	平成31年度（令和元年度）全国学力・学習状況調査の結果について
	調査の概要
第１章	教科に関する調査の結果　平均正答率・平均無解答率、平均正答率による学校の分布　小学校国語　中学校国語　小学校算数　中学校数学　中学校英語（「聞くこと」、「読むこと」、「書くこと」について）　中学校英語　授業改善のポイント　各設問の正答率、無解答率及び関連ワークシート一覧
第２章	児童生徒・学校質問紙調査の結果　自己肯定感、挑戦心、達成感に関する状況　規範意識に関する状況　家の人との対話に関する状況　学習習慣に関する状況　読書習慣に関する状況　教科に関する意識等に関する状況（国語、算数・数学について）　教科に関する意識等に関する状況（中学校英語について）　カリキュラム・マネジメントに関する状況　主体的・対話的で深い学びの視点からの授業改善に関する取組状況　地域との関わりに関する状況　地域や社会との学校の連携・協働に関する状況
第３章	県内の取組（学校等の取組事例）
第４章	「みえの学力向上県民運動」主な関連指標（短期的・中期的な変化）
第５章	今後の取組
第６章	市町等別調査結果・分析と今後の取組
	参考資料

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