上野高校は、２０１９年４月より文部科学省の「スーパーサイエンスハイスクール（ＳＳＨ）」の指定を受けました。先進的な科学技術、理科・数学教育を通じて、生徒の科学的能力や科学的思考力等を培うことで、将来社会を牽引する科学技術人材を育成するための取組です。
本校では、全ての生徒が高い志を持ち、様々な課題に対して自ら考え挑戦し、未来を切り拓く力（課題探究能力）を地域と共に創るとともに、国際舞台で活躍できる科学技術人材を伊賀から創出する「上高みらい探究プログラム」を開発するという目的で、今年度から５年間、様々な探究活動に取り組みます。
今後、ホームページでも随時活動報告をしていきますので、よろしくお願いします。
2019年4月11日（木）
午後、体育館で新入生に向けて恒例のクラブ紹介が行なわれました。
この日の為に編集した映像を上映したり、ユニフォーム姿で活動の様子を実演したり、各クラブがそれぞれ工夫を凝らしたパフォーマンスを実施しました。
新入生はパンフレットを片手に熱心に見入っていました。この後、クラブ見学の期間を経て4月16日（火）に部結成が行なわれる予定です。
３月７日（木）８：４５～９：５０に，２年生普通科を対象に，（株）学研アソシエ 岡田眞奈美様を講師に迎え，「良い志望理由書の書き方」についての講演会を実施しました.
内容が具体的であること，身近なきっかけを盛り込んでいること，興味関心をもった事についてこだわりを持って調べていることが，良い志望理由書のポイントであることを学びました．
自身の進路希望を実現するためにも，今回の講演会の学びを活用したいと思います．
みえ科学探究フォーラム2018に理数科1年生39名と2年生14名が参加しました。
午前中に口頭発表があり、本校から2年生の課題研究の内容について発表しました。
【紙飛行機の追求Ⅱ】
【身近なもので電池をつくろう！】
午後にポスター発表があり、本校から２年生の課題研究の内容と１年生の夏の実験実習(三重大学伊賀研究拠点)について発表しました。
【しゃぼん玉らいふ】
【飲み水の硬度測定～伊賀地域の水の硬度と地理的分布～】
理数科１年生にとっては、県内の他の高校生の課題研究についての発表を聞き、来年度に行う課題研究についての概容をつかみました。
2019(平成31)年2月5日 ヒルホテルサンピア伊賀で行われた「第17回三重大学発産学官連携セミナーin伊賀」の発表者として理数科1年生5名が参加しました。
今回は理数科1年生が8月に三重大学伊賀研究拠点で行った、夏の実験実習の成果について発表しました。
夏の実験実習の詳細については下記のページを参照
三重大学伊賀研究拠点(上野高校理数科1年生夏の科学実習)
http://www.rscn.mie-u.ac.jp/iga/igakyoten/kouryu77/1-3.html
その内容について、発表を行いました。
発表の様子 発表の記念撮影
今回の発表は、発表した生徒にとって大変貴重な経験になりました。
関連ページ
三重大学(第17回三重大学発 産学官連携セミナーin 伊賀を開催しました)
http://www.mie-u.ac.jp/topics/kohoblog/2019/02/17-in.html
本日 2019年2月15日
平成30年度如月マラソン大会が開催されました！
当日は快晴、風もなし。
まさにマラソン日和となりました。
女子は上野運動公園付近を２周６㎞、男子は３周８㎞を走りました。
応援くださいました地域の皆様、
交通整備のお手伝いをいただきましたPTAの皆様、
本当にありがとうございました。
2019年2月13日
上高みらい学｢地域プロデュース｣最終発表会が開催されました！
若者会議賞は
２年１組 ｢こども食堂～伊賀の未来を拓くこどものために～｣ に授与されました！
そして栄えある最優秀賞は、、、
2年6組 ｢Innovation in Grand Appearance｣ に決定！
全ての発表クラスがデータやアンケートを基に、自分たちのアイデアをしっかりと伝えました。
２０１９年２月５日（火）１０:００～１１：０５
２年生の家庭科選択科目『家庭実践』の選択者１０名（男子１名女子９名）が曙保育園において、「創作絵本の読み聞かせ実習」を行いました。絵本は、生徒一人ひとりが一から内容を考えて製本まで行ったものです。生徒たちは、子どもたちの予想以上に喜ぶ姿を見て、誰かのために何かを作ることの大切さを実感していました。
