グループ研修「弱視」
第１回〜第４回

第１回

グループのメンバー確認。

年間予定など話し合う。

夏季休暇中に行なわれる公開講座について、内容などを意見交換。

第２回

公開講座について

内容について

（前回の話し合いから）弱視について、誤解されやすいので、そうならないような講座にしたい。

テーマ

「見えにくさが見えてくる」

（１）眼球の構造について、見え方について（Ｕ）

シュミレーションレンズを使うなら、視力は誤解が大きいので、白濁や視野狭窄ぐらいに。見え方のサンプル画像を使うのもひとつで、Ｉ先生に頼むのもよいのでは。シミュレーションレンズ（当日以外の係りで）を作っておいて、お土産にする。

（２）当事者の実体験の話

パネルディスカッション

（Ｏ、Ｋ、Ｈ）コーディネーターＳ

子どものころの話。教室や生活面での工夫など

（３）便利グッズを、３グループに分かれて、触ってもらう。

  1. 拡大読書機（Ｈ、Ｋ）

  2. 拡大本や教材、定規などの文具や教材など、べんりぐっづ（Ａ、Ｋ）

  3. レンズ（Ｏ）

（４）最後のしめ、質疑応答（Ｕ）

第３回

公開講座の反省

おおむね良かった。

パネルディスカッションは、初めての試みだったが、大変好評だった。またやってもいいのでは。

公開講座の参加者アンケート（略）

第４回　弱視グループ研修（公開）

今回は、外部にも公開です。

場所は、図書室。

１・弱視児童・生徒に対する漢字指導

凸凹文字

Ｋ先生が、山、田、木、上、など手作りで作ってくれました。図書室にあります。

レポートの読み合わせ。

参考資料：横盲教育　第４６号から。（略）

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