{"id":41,"date":"2016-12-20T13:42:00","date_gmt":"2016-12-20T04:42:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.mie-c.ed.jp\/hiino\/?page_id=41"},"modified":"2024-08-07T14:17:06","modified_gmt":"2024-08-07T05:17:06","slug":"english","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.mie-c.ed.jp\/hiino\/pt\/guide\/english","title":{"rendered":"Curso de Comuinica\u00e7\u00e3o Inglesa"},"content":{"rendered":"<p><\/p>\n<h2><strong>Caracter\u00edsticas do curso<\/strong><\/h2>\n<p>Estamos nos dedicando diariamente para alcan\u00e7ar os 3 objetivos at\u00e9 a forma\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<p>\u2460Passar no n\u00edvel 2 ou semi 1 do teste de profici\u00eancia em ingl\u00eas.<br \/>\n\u2461Ser capaz de atuar, discursar e fazer apresenta\u00e7\u00f5es em ingl\u00eas.<br \/>\n\u2462Ser capaz de aprender ingl\u00eas por si mesmo, mesmo ap\u00f3s a forma\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<p>Haver\u00e1 aula de ingl\u00eas de 7 a 11 horas por semana em cada s\u00e9rie. Na 1\u00aa s\u00e9rie, estuda o b\u00e1sico do ingles. A partir da 2\u00aa s\u00e9rie, os alunos s\u00e3o divididos nos cursos A e B conforme o n\u00edvel de ingl\u00eas, para que avancem nos estudos com o objetivo de usar o ingl\u00eas livremente, abordando uma variedade de t\u00f3picos. Na 3\u00aa s\u00e9rie, como resultado dos estudos, os alunos far\u00e3o uma apresenta\u00e7\u00e3o em ingl\u00eas sobre um tema escolhido por eles mesmos.<\/p>\n<p>Estuda leitura ,audi\u00e7\u00e3o, escrita e conversa\u00e7\u00e3o de forma equilibrada, e faz discursos e apresenta\u00e7\u00f5es usando PowerPoint para desenvolver a\u00a0 habilidade de se expressar em ingl\u00eas. As aulas de ingl\u00eas ser\u00e3o dadas com poucos alunos. Temos dois professores de ALT todos os dias, portanto, haver\u00e1 muitas oprtunidades para se comunicar em ingl\u00eas.<\/p>\n<p>H\u00e1 muitos alunos que conseguiram ingressar em uma ampla variedade de faculdades de humanas, como a Faculdade de L\u00ednguas Estrangeiras em universidades de 4 anos, al\u00e9m de Faculdades de Humanidades, Administra\u00e7\u00e3o, Letras e Servi\u00e7o Social.<\/p>\n<h3><strong>Sum\u00e1rio<\/strong><\/h3>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/www.mie-c.ed.jp\/hiino\/wp-content\/uploads\/2019\/07\/2019eigo-kyouikukadai.pdf\">Tabela de mat\u00e9rias \uff082019curr\u00edculos\uff092019\u5e74\u5ea6\u5b9f\u65bd\u82f1\u30b3\u30df\u79d1\u6559\u80b2\u8ab2\u7a0b<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.mie-c.ed.jp\/hiino\/wp-content\/uploads\/2019\/07\/2019eigo-cyugaku.pdf\">2019 Lista de gin\u00e1sios formados (2019\u5e74\u5ea6\u82f1\u30b3\u30df\u79d1\u51fa\u8eab\u4e2d\u5b66\uff09<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<h2><strong>Sobre os eventos do curso<\/strong><\/h2>\n<p>1 \u00aa s\u00e9rie: atividades extras com ALT.<\/p>\n<p>1\u00aa e 2\u00aa s\u00e9rie: semin\u00e1rio de ver\u00e3o.<\/p>\n<p>3\u00aa s\u00e9rie: semin\u00e1rio de discurso dado por professor de universidade (haver\u00e1 2 vezes), Apresenta\u00e7\u00e3o de exerc\u00edcios de express\u00e3o em ingl\u00eas.<\/p>\n<p>Interc\u00e2mbio com a Escola irm\u00e3 na Austr\u00e1lia, etc.<\/p>\n<h2><strong>Principais Destinos Acad\u00eamicos e Empregos<\/strong><\/h2>\n<h3><strong>Avan\u00e7o Escolar<\/strong><\/h3>\n<h4><strong>\u3014Universidade de 4 anos\u3015<\/strong><\/h4>\n<p>Universidade Kansai,Chuukyo University,Nagoya gaikokugo University,Kansai gaikokugo Univesity,Kyoto Gaikokugo University,Kinjo Gakuin University,Nihon Fukushi University,Nagoya Shoka university,Nagoya Gakuin Universty, Kogakukan university , Suzauka daigaku, Suzuka Iryou Kagaku Daigaku, Kokugakuin University, Nagoya Gakugi Daigaku ,Kyoto Seika Daigaku, Aichi Toho Unuversity,Aichi Toho Daigaku, Nagoya Keizai daigaku, Doho Daigaku, Ouka Gakuen Daigaku, Ootemae Daigaku,Tokai Gakuen Daigaku, TempleUniversity Japan Camppus Daigaku,Universidad Europea Madrid,Etc.<\/p>\n<h4>\u3014<strong>Universidade de 2 anos<\/strong>\u3015<\/h4>\n<p>Departamento de curso intesivo da Sofia,Nagoya Tanki Daigaku, Mie Tanki Daigaku, Takada Tanki Daigaku, Nagoya Bunka Tanki Daigaku, Suzuka Tanki Daigaku, Souka Tanki Daigaku, Takayama Jidosha Tanki Daigaku, Etc.<\/p>\n<h4>\u3014<strong>Escola T\u00e9cnica<\/strong>\u3015<\/h4>\n<p>Escola especializada em enfermaria e partos Umanitec,Escola especializada de Osaka de lunguas, Escola tecnica provincialde Mie Escolae especializada de turismo,Escola especializada culin\u00e1ria de Mie, Escola especializada de confeitaria de Ise, Escolade est\u00e9tica Chuunichi, Escola de est\u00e9tica Asahi, Mie ,Artist Academy,Escola especializada em linguas estrangeira de hoteis e nupcias Trydent, escola especializada em wedding e bridal de Nagoya,Escola Nissan Aichi de auto ve\u00edculos, Nihon Kougakuin. Escola especializada de animais de estima\u00e7\u00e3o de Nagoya, Escola especializada de escritur\u00e1rio Oohara,Etc.<\/p>\n<h3><strong>Empregos<\/strong><\/h3>\n<p>Honda Giken kogyo\uff08S\/A\uff09,Sharp (S\/A), Nitto Denko (S\/A) ,Shikibo S\/A \uff09Storia (S\/A) Mobility land Suzuka (S\/A) Mie K\u00f4netsu (S\/A) Bestrology Mie (S;A) Yashima Sangyo,\uff08S\/A\uff09, Japan Post(S\/A), Toba View Hotel, REMIX(S\/A)Exedy(S\/A) Cooperativa Agr\u00edcola de Suzuka,Higashi Shashin Kogei(S\/A), Associa\u00e7\u00e3o Juridica Deliberativa1seizankai, Yanase Medica Care Group Shiori no Sato,Etc.<\/p>\n<h2><strong>Avan\u00e7o dos alunos estrangeiros<\/strong><\/h2>\n<p>Vit\u00f3ria no concurso de discursos das escolas do ensino m\u00e9dio da Mie-ken\uff08Participa\u00e7\u00e3o no concurso do bloco Tokai Hokuriku como representante da Mie-ken\uff09,Vit\u00f3ria no concurso de orat\u00f3ria dos estudantes do ensino m\u00e9dio\uff08Participa\u00e7\u00e3o no concurso nacional como representante da Mie-ken\uff09<br \/>\nGanhou o pr\u00eamio de excel\u00eancia no concurso de conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias da Universidade Ohka Gakuen,\u00a0 TOEIC com pontua\u00e7\u00e3o acima de 700, 800 pontos, etc.<\/p>\n<h4><strong>Resultados na aprova\u00e7\u00e3o no teste da profici\u00eacia em Ingl\u00eas<\/strong><\/h4>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<th style=\"text-align: center;\"><strong>N\u00edvel\uff0fAno<\/strong><\/th>\n<th style=\"text-align: center;\">2019<\/th>\n<th style=\"text-align: center;\">2020<\/th>\n<th style=\"text-align: center;\">2021<\/th>\n<th style=\"text-align: center;\">2022<\/th>\n<th style=\"text-align: center;\">2023<\/th>\n<\/tr>\n<tr>\n<th><strong>N\u00edvel semi 1<\/strong><\/th>\n<td style=\"text-align: center;\">7<\/td>\n<td style=\"text-align: center;\">0<\/td>\n<td style=\"text-align: center;\">1<\/td>\n<td style=\"text-align: center;\">4<\/td>\n<td style=\"text-align: center;\">5<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<th><strong>N\u00edvel 2<\/strong><\/th>\n<td style=\"text-align: center;\">17<\/td>\n<td style=\"text-align: center;\">5<\/td>\n<td style=\"text-align: center;\">15<\/td>\n<td style=\"text-align: center;\">22<\/td>\n<td style=\"text-align: center;\">14<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<th><strong>N\u00edvel semi 2<\/strong><\/th>\n<td style=\"text-align: center;\">17<\/td>\n<td style=\"text-align: center;\">18<\/td>\n<td style=\"text-align: center;\">9<\/td>\n<td style=\"text-align: center;\">18<\/td>\n<td style=\"text-align: center;\">18<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<h2><strong>Suporte aos estrangeiros<\/strong><\/h2>\n<p>No curso de comunica\u00e7\u00e3o inglesa, al\u00e9m dos alunos de nacionalidade japonesa, h\u00e1 estudantes com ra\u00edzes em 16 pa\u00edses, incluindo Brasil,Peru e Filipinas.<\/p>\n<p>Durante o intervalo, v\u00e1rias l\u00ednguas s\u00e3o faladas, tornando o ambiente muito animado.<\/p>\n<p>Sem se prender \u00e0s diferen\u00e7as de l\u00edngua e cultura, respeitam-se mutuamente e passam os dias se divertindo.<\/p>\n<p>No Curso de Comunica\u00e7\u00e3o Inglesa n\u00e3o s\u00f3 desenvolve habilidades pr\u00e1ticas na l\u00edngua ingl\u00easa, mas temb\u00e9m se proporciona uma s\u00f3lida compreens\u00e3o internacional ao longo de tr\u00eas anos.<\/p>\n<h3><strong>As vozes dos alunos<\/strong><\/h3>\n<p><span lang=\"EN-US\">Veio da Escola do ensino fundamental \u2161 de Kameyama (Filipinas)<\/span><\/p>\n<p>Acho bom que todos se comuniquem bem, fa\u00e7am amizade com pessoas desconhecidas ou de outros pa\u00edses e possam ensinar a cultura e a l\u00edngua do seu pr\u00f3prio pa\u00eds.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Veio d<span lang=\"EN-US\">a Escola do ensino fundamental \u2161 de Kanbe\u00a0 (Brasil)<\/span><\/p>\n<p>Os professores e alunos s\u00e3o claras, por causa disso, consigo ter a muita vontade de vir \u00e0 escola.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Veio d<span lang=\"EN-US\">a Escola do ensino fundamental \u2161 de Mitaki\u00a0 (Jap\u00e3o)<\/span><\/p>\n<p>O que s\u00e3o legais deste curso \u00e9 que todos podem mostrar as suas individualidades e como h\u00e1 alunos de v\u00e1rios pa\u00edses, ent\u00e3o \u00e9 interessante ouvir v\u00e1rias l\u00ednguas diferentes.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Veio d<span lang=\"EN-US\">a Escola do ensino fundamental \u2161 de Minani de Yokkaichi\u00a0 (Jap\u00e3o)<\/span><\/p>\n<p>N\u00e3o fica sozinho(a) na turma.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Veio d<span lang=\"EN-US\">a Escola do ensino fundamental \u2161 de Sotoku\u00a0 (Vietn\u00e3)<\/span><\/p>\n<p>Os clubes s\u00e3o maravilhosos e os professores s\u00e3o interessantes e gentis.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Veio d<span lang=\"EN-US\">a Escola do ensino fundamental \u2161 de Tsudumigaura\u00a0 (Jap\u00e3o)<\/span><\/p>\n<p>Todos os dias sinto como estar estudando no exterior. Todos s\u00e3o otimistas e cheio de energia. Animar-se muito no festival esportivo e cultural. A dist\u00e2ncia entre os alunos e os professores est\u00e3o pr\u00f3ximas, por isso os professores daram aten\u00e7\u00f5es para n\u00f3s. Pode aprender uma ampla gama de ingl\u00eas pr\u00e1tico e gram\u00e1tica.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Veio d<span lang=\"EN-US\">a Escola do ensino fundamental \u2161 de Nishi sasagawa\u00a0 (Jap\u00e3o)<\/span><\/p>\n<p>As pessoas s\u00e3o bem acolhedores, tem muitos estrangeiros e pode aprender sobre v\u00e1rias culturas e l\u00ednguas. E muito divertido, eu recomendo muito.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2><strong>Sobre as aulas de japon\u00eas, etc.<\/strong><\/h2>\n<p>Todos prestam um teste de diagn\u00f3stico em japon\u00eas na hora do ingresso escolar. De acordo com o resultado deste teste, os alunos que t\u00eam dificuldades em japon\u00eas est\u00e3o participando das aulas com poucos alunos chamada T-kouza. Em T-kouza, al\u00e9m de aulas de japon\u00eas, h\u00e1 disciplinas gerais (Japon\u00eas atual, Cultura lingu\u00edstica, Educa\u00e7\u00e3o C\u00edvil, Ci\u00eancias e Educa\u00e7\u00e3o de Sa\u00fade) para garantir os estudos b\u00e1sicos.<\/p>\n<h4><strong>Resultados na aprova\u00e7\u00e3o no teste da profici\u00eacia em Japon\u00eas<\/strong><\/h4>\n<table style=\"width: 100%;\">\n<tbody>\n<tr>\n<th style=\"text-align: center; width: 20.5%;\"><strong>N\u00edvel\uff0fAno<\/strong><\/th>\n<th style=\"text-align: center; width: 21.8333%;\">2019<\/th>\n<th style=\"text-align: center; width: 14.8333%;\">2020<\/th>\n<th style=\"text-align: center; width: 14%;\">2021<\/th>\n<th style=\"text-align: center; width: 14.5%;\">2022<\/th>\n<th style=\"text-align: center; width: 14.3333%;\">2023<\/th>\n<\/tr>\n<tr>\n<th style=\"width: 20.5%;\"><strong>\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0N1<\/strong><\/th>\n<td style=\"text-align: center; width: 21.8333%;\">11<\/td>\n<td style=\"text-align: center; width: 14.8333%;\">0<\/td>\n<td style=\"text-align: center; width: 14%;\">7<\/td>\n<td style=\"text-align: center; width: 14.5%;\">6<\/td>\n<td style=\"text-align: center; width: 14.3333%;\">14<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<th style=\"width: 20.5%;\"><strong>\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0N2<\/strong><\/th>\n<td style=\"text-align: center; width: 21.8333%;\">14<\/td>\n<td style=\"text-align: center; width: 14.8333%;\">0<\/td>\n<td style=\"text-align: center; width: 14%;\">12<\/td>\n<td style=\"text-align: center; width: 14.5%;\">3<\/td>\n<td style=\"text-align: center; width: 14.3333%;\">13<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<th style=\"width: 20.5%;\"><strong>\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0N3<\/strong><\/th>\n<td style=\"text-align: center; width: 21.8333%;\">3<\/td>\n<td style=\"text-align: center; width: 14.8333%;\">1<\/td>\n<td style=\"text-align: center; width: 14%;\">3<\/td>\n<td style=\"text-align: center; width: 14.5%;\">1<\/td>\n<td style=\"text-align: center; width: 14.3333%;\">15<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>\u203b Em 2020 houve s\u00f3 uma vez por causa da pandemia.\u00a0 (Normalmente 2 vezes por ano)<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Caracter\u00edsticas do curso Estamos nos dedicando diariamente para alcan\u00e7ar os 3 objetivos at\u00e9 a forma\u00e7\u00e3o. \u2460Passa &hellip; <a href=\"https:\/\/www.mie-c.ed.jp\/hiino\/pt\/guide\/english\" class=\"more-link\">Continuar a ler<span class=\"screen-reader-text\"> &#8220;Curso de Comuinica\u00e7\u00e3o Inglesa&#8221;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":15,"menu_order":5,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-41","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.mie-c.ed.jp\/hiino\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/41"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.mie-c.ed.jp\/hiino\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.mie-c.ed.jp\/hiino\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mie-c.ed.jp\/hiino\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mie-c.ed.jp\/hiino\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=41"}],"version-history":[{"count":88,"href":"https:\/\/www.mie-c.ed.jp\/hiino\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/41\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":21110,"href":"https:\/\/www.mie-c.ed.jp\/hiino\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/41\/revisions\/21110"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mie-c.ed.jp\/hiino\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/15"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.mie-c.ed.jp\/hiino\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=41"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}