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産業社会と人間

●2010年度入学生の「産業社会と人間」・「総合的な学習の時間」実施計画

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産業社会と人間（2単位） 勤労観、職業観、自己の在り方について学ぶ。
コミュニケーション能力の育成。
自己の将来の生き方や進路についての考察、及び、各教科・科目の履修計画の作成。

光タイム（１単位） 学び方やものの考え方を身につけ、問題の解決や探求活動に主体的、創造的に取り組む態度の育成。
コミュニケーション能力の育成。
自己の将来の生き方や進路についての考察、及び、各教科・科目の履修計画の作成。

創タイム（２単位） 自ら課題を見つけ、自ら学び、自ら考え、主体的に判断し、よりよく問題を解決する資質や能力の育成。
コミュニケーション能力の育成。
自己の在り方生き方について深く考える態度の育成。