多様化する社会の変化に主体的に対応できる豊かな心を持ち、個性と創造性が発揮できる意欲と活力のある、心身ともに健全な人格の育成に努める。

○　校訓を柱に

「自律・協調・創造を校訓とし、地域に信頼され、社会に貢献する人材を輩出する名張高等学校になる。」

　　　・自律　：　向上のために自らを厳しく鍛える。

　　　・協調　：　人と手を取り合って生きる心を身につける。

　　　・創造　：　自分と社会の幸せのために何かを創り上げる。

　　校訓を礎に、家庭や地域、関係機関と連携し「全職員一丸となる学校」「創造性豊かな活力ある開かれた学校」を目指します。

Ⅲ　中長期的な重点目標

　　～育てる生徒像～

　 　保護者、地域、企業、進学先から幅広く願いを聞き取り、育てる生徒像を明確にするなかで、総合学科の仕組みをいかし「人間性」と「専門性」豊かな人物を育てます。

　　　・「気」　挨拶しっかり、服装がきっちり、時間もきっちり。

　　　・「心」　自分で考える力、対話する力、相手に伝える力を高めます。

　　　・「体」　地元を大切にし、地元に貢献します。

　　　・「技」　資格取得、特技の伸長、部活動に打ち込みます。

　

　○　確かな学力の向上をめざして

　 ・教員は、授業改善を進め｢わかる授業」と「将来」につながる授業を行う。

　 ・生徒は、真面目に授業に取り組み「知識」「技術」「センス」を身に付ける。

　○　豊かな心の育成

　 ・教員は、人権教育を柱に安心して学べる環境を整える。

　 ・生徒は、日々の学校生活から人を思いやる心を身につける。

　○　信頼される学校づくり

　 ・教員は、保護者や地域の声を真摯に受け止め改善活動を続ける。

　 ・生徒は、「名張高校生です」と胸を張れるように自分自身を磨く。